White Paper: The Generative Education (GenEd) Framework
Auteurs : Daniel Leiker
Résumé : The Generative Education (GenEd) Framework explores the transition from Large Language Models (LLMs) to Large Multimodal Models (LMMs) in education, envisioning a harmonious relationship between AI and educators to enhance learning experiences. This paper delves into the potential of LMMs to create personalized, interactive, and emotionally-aware learning environments. Through addressing the Two-Sigma problem and the introduction of a conceptual product named Harmony, the narrative emphasizes educator development, adapting policy frameworks, and fostering cross-sector collaboration to realize the envisioned AI-enhanced education landscape. The discussion underscores the urgency for proactive adaptation amidst AI's evolution, offering a pragmatic roadmap to navigate the technical, ethical, and policy intricacies of integrating AI in education.
Explorez l'arbre d'article
Cliquez sur les nœuds de l'arborescence pour être redirigé vers un article donné et accéder à leurs résumés et assistant virtuel
Recherchez des articles similaires (en version bêta)
Nous comparons le titre et le résumé avec les articles indexés dans notre base. Pour les articles arXiv, la recherche porte sur la même catégorie ; pour les DOI et les autres sources, elle couvre toutes les sources et disciplines. Vous pouvez la relancer à mesure que notre base s’enrichit.