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Inclusive Design Research
Reginé M. Gilbert
Design Thinking
DOI: 10.1007/979-8-8688-1820-2_5 (Engineering)
Licence : non indiquée (tous droits réservés)
Résumé : When I teach inclusive design, I don’t begin with technical definitions or research frameworks, I begin with play.
Publié le 01 Jan. 2025