Mind the Gap: Reimagining an Interactive Programming Course for the Synchronous Hybrid Classroom
Christopher M. Poskitt, Kyong Jin Shim, Yi Meng Lau, Hong Seng Ong · arXiv: 2109.09073v1 · Page du résumé
Votre présentation de journal club, prête en une minute. Une dizaine de slides avec les figures de l'article quand sa licence le permet, ce qu'il faut dire sur chacune, les points forts et les limites de l'article, et des questions pour lancer la discussion. Présentez-la en plein écran ou enregistrez-la en PDF.